Según este estudio, el inglés sigue siendo "el gran obstáculo" que deben superar estos profesionales. Los jóvenes consultados apuntan al sistema educativo como razón fundamental de sus dificultades con el idioma. "La pronunciación y la escasa utilización del idioma en situaciones reales son las mayores dificultades de un español a la hora de aprender inglés, afirman.

Según el presidente de Vaughan Systems, Richard Vaughan, "tanto en la escuela, infantil, primaria, secundaria, como en la Universidad, no se le presta atención prioritaria al inglés. En la educación prima la colección de asignaturas y no la profundización. Asimismo, en España hay pocos profesores capaces de enseñar bien y además pocos son nativos".

Ante estas dificultades, El 88% reconoce que ha dejado y retomado el inglés entre 1 y 10 veces y un 52% afirma haber dejado pasar un año o más hasta retomarlo.

No obstante, el 83% asegura no haber tirado definitivamente la toalla y el 60% reconoce estar dispuesto a invertir todo el tiempo necesario para aprender el idioma definitivamente.