Además, tres de cada cuatro empresas (el 73%) en España confían en desarrollar al actual talento de su plantilla para mantener el buen funcionamiento de la actividad, según el ‘Informe de Tendencias de Formación’, elaborado por Randstad Research. Este porcentaje prácticamente duplica al 39% de empresas que esperan conseguir el talento mediante la contratación de nuevo personal.

La importancia de la formación y la actualización de habilidades cobran cada vez más peso en el actual mercado laboral. La economía española ha creado en los últimos 15 años 2,5 millones de empleos con nivel educativo alto y ha destruido 2,8 millones de empleos con nivel educativo bajo, siguiendo la tendencia de los países de la OCDE. Entre 2023 y 2035 se espera que dos de cada tres (67%) puestos de trabajo requerirá un nivel educativo alto, frente al 29% que requerirá un nivel medio y solo un 4% de nivel bajo.

De hecho, la tasa de desempleo en España de los jóvenes (25 a 29 años) con un nivel educativo bajo es muy superior a la de los jóvenes con un nivel educativo alto.

Aunque todos los profesionales van a necesitar formación, existen tres grupos cuyas necesidades van a ser mayores. EL primero de estos grupos, según Randstad Research, es el vinculado a la transición digital y medioambiental, cuyos empleados necesitan formación en campos tecnológicos, como la inteligencia artificial (IA), la robótica, la realidad inmersiva o los empleos verdes, así como especialistas híbridos (expertos en finanzas o derecho e inteligencia artificial).

Otro de los sectores será el relacionado con los cambios en patrones de consumo y con el reemplazo generacional, con necesidad de formación de nuevos profesionales en campos como la sanidad, los cuidados u otros. También será clave la capacitación en los empleos obsoletos por la transición digital y medioambiental, cuyos profesionales necesitan un reciclaje para acceder a nuevas profesiones.

El objetivo de la Unión Europea es que en el año 2030 al menos el 60% de los adultos reciban formación todos los años. De hecho, el Mecanismo Europeo de Recuperación y Resiliencia de la UE cuenta con 64.800 millones de euros para estos fines. El 45% de las empresas europeas considera clave la financiación pública para incrementar la formación, considerándola la política más importante entre todas las desarrolladas por la administración pública.

“La innovación y las nuevas tecnologías ayudarán, además, a su implantación. El uso de la realidad virtual en la educación permitirá una formación más realista e interactiva, reduciendo los riesgos durante la experiencia de aprendizaje y en el puesto de trabajo, y ahorrando costes”, explica el informe de Randstad.