Según anunció el Comité, esta reivindicación será planteada ante el Ministerio de Educación a través del representante del Cermi en el Consejo Escolar del Estado.

“El Pacto debe afianzar los principios de educación inclusiva, normalización y no segregación del alumnado con discapacidad, de acuerdo con la Convención de la ONU sobre Derechos de las Personas con Discapacidad”, defiende en un comunicado.

Asimismo, el Cermi pidió al Ministerio de Educación que el futuro pacto vincule a todas las Administraciones competentes “para que proporcionen los medios humanos y materiales necesarios, a fin de que la inclusión educativa sea una realidad”.