Durante su comparecencia ante la Comisión de Educación, Wert subrayó que de ningún modo esto supondría “sustituir” el Sistema de Becas y Ayudas Generales al Estudio, que representa “el mayor instrumento de la Administración General del Estado para garantizar la igualdad de oportunidades” y “compensar desventajas”.

Según Wert, las declaraciones de la secretaria de Estado Montserrat Gomendio en este terreno “fueron malinterpretadas”, pues se entendió que hablaba de “sustitución” cuando en todo momento se refería a “complementariedad”.

Una vez establecida la prioridad de las becas generales como “mecanismo de compensación de desigualdades socioeconómicas” es “perfectamente posible plantear la posibilidad de estudiar la utilización de préstamos en distintas modalidades (interés preferencial) como un complemento”, a fin de facilitar el acceso de algunos estudiantes que, aunque no se encuentran en la misma situación de desventaja que los becarios, sí puedan tener problemas.

"Estamos en una situación especialmente delicada y debemos ser muy cuidadosos”, indicó, pues existen familias por encima de los umbrales de renta exigidos para las becas que tienen “mayores dificultades para que sus hijos accedan a la educación superior” a consecuencia de la crisis.

Los préstamos contingente serían una “solución” en estos casos, apuntó Wert, tras resaltar que no piensa modificar los límites que el Estado fija a las comunidades autónomas para que establezcan los precios de matrícula.

Sí alabó la decisión tomada por Cataluña, que optó por graduar las tasas en función del nivel de renta de las familias.

Una cosa es que no se pueda elevar el umbral de las ayudas “sin límite”, y otra “no tener sensibilidad”, concluyó.