En rueda de prensa, la vicepresidenta Soraya Sáenz de Santamaría explicó que esta exigencia pretende “potenciar la función directiva a través de un sistema de certificación previa de competencias para acceder al puesto, con el fin de reforzar la capacidad de gestión de los directores”.

Este “es un pilar clave” en la nueva ley, que apuesta por dotar de mayor autonomía a los centros a la hora de establecer su proyecto educativo.

Según el texto aprobado hoy, los cursos de acceso a la función de director tendrán una duración mínima de 120 horas, mientras que los de actualización de competencias comprenderán 60 horas.

Estos últimos habrán de superarse una vez transcurridos 8 años desde la expedición del título correspondiente.

Todo el personal funcionario podrá participar en ellos y comprenderán una serie de módulos troncales, que después las comunidades autónomas tienen la capacidad de completar.

Además, estos cursos podrán impartirse a distancia, e incluyen la realización de un proyecto final de dirección. Estarán exentos de realizarlos (salvo el proyecto de Dirección) quienes acrediten estar en posesión de un máster o título de postgrado de carácter oficial.