En una entrevista con Servimedia, Galiana felicitó a la organización de la cumbre por acoger en la capital de España a unos 4.000 asistentes de más de 190 países. “Es un espaldarazo también para el fomento de la inclusión en nuestro país. El Grupo Social ONCE lleva muchos años en ello, pero esto es un espaldarazo más”, apuntó.

Galiana indicó que la cumbre llega en “un momento trascendente” porque “todo ha cambiado” por la pandemia del coronavirus. “Es importante que en España cojamos esa bandera y hagamos pedagogía social”, añadió.

Uno de esos cambios, según Galiana, se recoge en un estudio realizado por el Observatorio del Conocimiento de la UNIR y presentado en la cumbre. El trabajo se basa en unos 48 millones de ofertas de empleo publicadas en diferentes webs -como LinkedIn o Infojobs- en varios países del mundo y concluye que aumenta la inclusión en perfiles como ingenieros, diseñadores, desarrolladores web o comerciales.

Por otro lado, Galiana ensalzó la labor del Grupo Social ONCE. “La ONCE lleva 80 años trabajando por nuestra sociedad y los resultados están ahí de todos esos años, de todo lo que se ha conseguido. Yo quiero felicitar desde la Presidencia de ONCE hasta a todos los trabajadores de ONCE por todo lo que están haciendo”, recalcó.

Galiana señaló que para la UNIR, que pertenece al Grupo Proeduca, es “un honor” y “una responsabilidad” patrocinar el World Blindness Summit Madrid 2021 porque esta universidad tiene “un compromiso enorme hacia la inclusión, hacia la igualdad, hacia el compromiso social”.

“Hoy en día la digitalización, con todo el entorno Covid, ha aflorado todavía más. Es importante más hoy que nunca que nadie se quede atrás y nadie se quede fuera. Ayer comentábamos en la inauguración que hay 285 millones de personas con discapacidad visual. Nuestro compromiso es que no puede haber nadie que quiera estudiar una carrera de calidad y no pueda acceder a una titulación”, recalcó.

En este sentido, añadió: “Tenemos un servicio de atención a las necesidades especiales de los estudiantes que lo que hace es ayudar al estudiante que tiene discapacidad para que pueda convertir su sueño en realidad. Entonces, si hay que adaptar la plataforma, la plataforma se adapta; si hay que adaptar los exámenes, se adaptan. Para nosotros lo más importante es que el estudiante está en el centro y todo gira alrededor, y tenemos que hacerlo completamente adaptado”.