Hasta el próximo viernes a las 19.00 horas, sus miembros podrán competir en el desarrollo de programación de una solución a la crisis sanitaria generada por el coronavirus.

Los participantes se centrarán en encontrar soluciones destinadas a cubrir las necesidades básicas de esta población durante el confinamiento, para así reducir al mínimo su exposición al virus.

La comunidad Youth 4 Good, formada por más de 1.200 jóvenes que ya participaron en iniciativas anteriores de la Fundación Vodafone, será la encargada de asumir este reto. Las dos soluciones más efectivas y viables serán las ganadoras.

La Fundación Vodafone España se compromete a ponerlas en marcha de forma inmediata, asegurándose de que los recursos y soluciones se ponen a su disposición en el menor tiempo posible.

PROJECT LAB

Con este proyecto, la Fundación Vodafone España continúa su propósito de ofrecer a los jóvenes las herramientas y formación necesarias para poner en marcha sus propias iniciativas de cambio. La primera iniciativa en este sentido fue Project Lab, en la que alumnos de institutos y universidades de 14 a 25 años debían plantearse cuáles eran los retos a los que se enfrentaba su comunidad, elegir el que más les motivaba y preparar una propuesta de cambio.

Después de cinco semanas de trabajo, 20 proyectos llegaron a la deliberación final del jurado y fueron cuatro, dos en la categoría de Colegios y dos en la categoría de Universidades, los que se alzaron con el premio final.

Cada equipo ganador recibirá 5.000 euros para poner en marcha su proyecto de cambio social. Los cuatro ganadores presentaron proyectos diversos que van desde el compromiso climático y la reducción de residuos, como es el caso de ‘min(waste)’, de la Universidad Politécnica de Madrid o 'Junt@s por el clima', del colegio Jesuites Bellvitge; iniciativas centradas en la integración de las TICs en el aula, como 'Los Matraka', del colegio SAFA Fuencadia, o plataformas sociales enfocadas a promover el voluntariado, como 'Próximo', de la Universidad Carlos III de Madrid.