Según informó la Comunidad, durante la Semana de la Ciencia se están celebrando diferentes actividades que promueven la igualdad de género, así como las acciones dirigidas por investigadoras que presenten modelos que animen a las niñas y jóvenes a estudiar las carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

En este sentido se pronunció la viceconsejera de Política Educativa y Ciencia, Cristina Álvarez, durante su visita este lunes al taller escolar ‘Ciencia en femenino’ que desarrolla la Biblioteca Nacional de España dentro de la Semana de la Ciencia y la Innovación.

“El declive de las vocaciones científicas está mucho más agudizado en las chicas”, ya que, a partir de determinadas edades, apuntó Álvarez, “hay estudios que demuestran que ellas, con los mismos resultados en asignaturas como Matemáticas, sienten que no tienen la misma capacidad que sus compañeros”.

La viceconsejera destacó que esta es la razón por la que la Comunidad ha puesto en marcha en 26 centros de la región el plan STEM, un proyecto piloto basado en el cambio de metodología en la enseñanza de estas materias científicas con el objetivo de recuperar las “vocaciones en declive”.